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2、教师引导幼儿设想路段的情况

作者:www.8080999.com发布:2019-01-14 阅读:119次

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  活动方向

  1、尝试了解各种不同的交通标志图,精确表达它们各自的作用。想知道新葡萄京玩法。

  2、体验游戏的愉逸,事实上2、教师引导幼儿设想路段的情况。乐于效力交通规则。

  活动预备

  1、动画片:新葡萄京玩法。交通讯号灯

  2、交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。

  3、教具:葡京娱乐赌场网址。引导。信号灯

  活动进程

  1、观看动画片:对比一下新葡萄京玩法。交通讯号灯

  引导幼儿用自身的讲话无缺讲述,知道十字路口彰着的交通标志叫“红绿灯”。新葡萄京玩法。

  2、教练引导幼儿着想路段的境况,以灵便的例子、现象的手势,2、教师引导幼儿设想路段的情况。

  劝导孩子明白标志图的作用。设想。

  3、教练:新萄京娱乐场手机板银河。想知道情况。老师扮演交通警阿姨。学习新葡萄京玩法。,看着新葡萄京玩法。你们想不想当一个小记者来采访我?

  引导幼儿从交通警的职业境况、坚苦水平、交通手势等不同角度实行采访。新葡萄京玩法。

  4、满堂了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势报告我们哪些交通规则?

  浅笑立正表示对人尊重

  右手掌往上,学习教师。手心向外,我不知道新葡萄京玩法。体前平举表示请停下

  右手臂侧举,新葡萄京玩法。来回挪动转移表示前行

  5、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。听听路段。

  6、游戏:想知道幼儿。过马路要看灯

  幼儿分红信号灯、行人两类角色,新葡萄京玩法。自在体验生活。

  (1)幼儿徒步行走在人行道上。

  (2)幼儿学做开汽车状,穿越于马路上,面对交通标志,精确辨认,卖力开车,

  末了把车停靠在停车场。

  完结活动。